- Deje que los niños y niñas practiquen solos a colocar figuras y disfruten.
- Pida que ellos inserten las figuras en el recipiente una por una, tan rápido como sea posible.
- Disponga todas las figuras en el suelo, nómbrelas y pida a los niños y niñas que le muestren cuáles son las estrellas, los rectángulos, los triángulos, los círculos. Si no son capaces de encontrarlas, enséñeles cuáles son y a continuación pídales de nuevo que las localicen.
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miércoles, 16 de julio de 2014
Colocar las figuras (4 a 6 años)
¿Qué puede hacer?
Pelotas de espuma (4 a 6 años)
¿Qué puede hacer?
- Deje que los niños y niñas den puntapiés a las pelotas, las arrojen y las hagan rodar entre todos.
- Coloque una cesta grande en el centro del suelo. Enseñe a los pequeños a lanzar o soltar la pelota en la cesta
- Organice distintos juegos en los que ellos puedan jugar juntos en equipos usando la pelota.
Títeres (4 a 6 años)
¿Qué puedo hacer?
- Haga que unos cuantos niños/as empleen los títeres para ayudarle a contar una historia conocida. Colóquese un títere en la mano y dale uno a cada pequeño.
- Haga que los niños escuchen atentamente a fin de que sepan cuándo hacer que sus títeres hablen. Comience a contar la historia. Si lo precisan, ayude a los niños/as cuando llegue el turno de que hablen sus títeres.
- Los niños/as pueden emplear los títeres para representar hechos, alegres o tristes que hayan ocurrido y es posible que quieren hablar de estos hechos con el docente.
martes, 15 de julio de 2014
Canción "para dibujar mi cuerpo"
Voy a dibujar mi cuerpo,
la cabeza es lo primero,
un bracito a cada lado
y en las manos cinco dedos.
De a poquito voy bajando
y a las piernas ya llegué.
Voy a hacer 2 zapatillas
porque adentro están los pies.
Y ahora que me acuerdo....
algo me falta en la cabeza...
dos ojitos, una boca,
la nariz y dos orejas...
¡Miren que bien!,
que me dibuje
de la cabeza hasta los pies... (bis)
la cabeza es lo primero,
un bracito a cada lado
y en las manos cinco dedos.
De a poquito voy bajando
y a las piernas ya llegué.
Voy a hacer 2 zapatillas
porque adentro están los pies.
Y ahora que me acuerdo....
algo me falta en la cabeza...
dos ojitos, una boca,
la nariz y dos orejas...
¡Miren que bien!,
de la cabeza hasta los pies... (bis)
Canción "Un día pinocho"
Un día Pinocho, dijo que el era
un lindo perrito que cantaba así...
gua, gua,gua, guaguaguaguau.
¿Es verdad?
Mentira, mentira
le creció la nariz.
Un día Pinocho, dijo quera
un lindo nenito que cantaba así...
la, la, la,la, la, la,la,la,la
¿Es verdad?
Verdad, verdad
la nariz a su lugar.
un lindo perrito que cantaba así...
gua, gua,gua, guaguaguaguau.
¿Es verdad?
Mentira, mentira
le creció la nariz.
Un día Pinocho, dijo quera
un lindo nenito que cantaba así...
la, la, la,la, la, la,la,la,la
¿Es verdad?
Verdad, verdad
la nariz a su lugar.
Saludo al jardin
Hola, hola,hola, jardín
Hoy vengo para jugar,
para hacer muchos trabajitos,
para reír y cantar.
Hola, hola,hola, jardín
Aquí es fácil ser feliz,
con todos los amiguitos,
que vienen al jardín
Hoy vengo para jugar,
para hacer muchos trabajitos,
para reír y cantar.
Hola, hola,hola, jardín
Aquí es fácil ser feliz,
con todos los amiguitos,
que vienen al jardín
Saludos para el jardín
Hola, hola,
para vos y para mi,
hola, hola.
Este canto comienza así,
Despacito, más ligero.
Me lo pongo de sombrero.
Se me cae, lo levanto,
y otra vez comienza el canto.
Hola, hola
para vos y para mi.
hola, hola,
este canto termina así.
para vos y para mi,
hola, hola.
Este canto comienza así,
Despacito, más ligero.
Me lo pongo de sombrero.
Se me cae, lo levanto,
y otra vez comienza el canto.
Hola, hola
para vos y para mi.
hola, hola,
este canto termina así.
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